Dresden. Johann kann sich nicht konzentrieren. Immer wieder schweifen seine Gedanken ab. Zwei Matheaufgaben am Stück zu rechnen, ist beinahe unmöglich. Er hat immer wieder Wutanfälle, schreit und tritt um sich. Der Zehnjährige Dresdner bekam die Diagnose Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung, kurz ADHS. Sich auf den Unterricht zu konzentrieren und sich mit den Klassenkameraden zu verstehen: Beides sind große Herausforderungen für den Jungen. Herausforderungen, die er ohne Hilfe kaum bewältigen kann.