Dresden. In der coronabedingten Lernzeit daheim ist es einmal mehr deutlich geworden: Schüler, deren Familien sich keine teure Computertechnik leisten können, haben ein Problem. Und das ist dort besonders groß, wo viele Familien mit geringem Einkommen leben. Thomas Lorenz, Leiter der 128. Oberschule in Strehlen, kennt die Nöte dieser Schüler - und sieht sie jetzt auch an ihren Testergebnissen. An einem digitalen Lernprogramm konnten diese Jugendlichen in den vergangenen Wochen während der Schulschließung nicht oder nur eingeschränkt per Smartphone teilnehmen - und sind damit klar benachteiligt.