Dresden. Sächsische Jugendliche erleben Medienabhängigkeit sowie Mobbing im Netz als Herausforderung. Sie fordern Unterstützung, um Orientierung in der Medienwelt zu erhalten. Das ist ein Ergebnis einer Studie der Landeszentrale für politische Bildung zur Medienkompetenz in Sachsen. „Die Ergebnisse sind auch ein Hilferuf der Heranwachsenden, der uns alle zum Handeln auffordert“, sagte Markus Schubert bei der Vorstellung am Montag in Dresden. Er ist einer der Autoren der Studie. Zwei Drittel der Sachsen hielten die Einführung eines entsprechenden Schulfaches für relevant.